Pierwszy dzwonek i pierwsze nerwy rodziców. Chodzi o plan lekcji

Oburzenie i niedowierzanie – to reakcja wielu rodziców na plany lekcji swoich pociech. Sytuacja dotyczy szkół podstawowych, które musiały pomieścić dodatkowe roczniki po reformie oświaty. Dlatego uczniowie kończą lekcje nawet o godz. 17.15. Rodzice rwą włosy z głowy…. a dyrektorzy się tłumaczą.

– Szkoła nie jest z gumy, nie rozciągniemy jej, ale robimy co możemy, żeby uwzględnić prośby rodziców – zapewnia Waldemar Flajszer, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3. – Od dwóch dni nad zmianami w planie lekcji pracuje specjalny zespół, który poświęci temu tematowi jeszcze weekend. – Nasza szkoła jest dostosowana do 8 roczników po 100 uczniów w każdym poziomie, obecnie w szkole mamy 1750 dzieci. Ja nie dobuduję większej ilości klas.

Sytuacja w szkołach to pokłosie likwidacji gimnazjów. Placówki muszą poradzić sobie z napływem dodatkowych roczników. I nie tylko dyrektor SP nr 3 ma problem.

– W związku z reformą mamy o 5 klas więcej – tłumaczy Ewa Bosiak, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 17. – Dochodzi tu jeszcze podział na grupy języka angielskiego, niemieckiego, wychowania fizycznego. To generuje wydłużenie planu lekcji, a przecież warunki lokalowe naszej szkoły nie zmieniły się, sal lekcyjnych nie przybyło.

Rodziców mało obchodzi jednak takie tłumaczenie.

Godziny 16.00 i 17.00 to czas zajęć dodatkowych. Moje dziecko chodzi jeszcze do szkoły muzycznej. W tej chwili musielibyśmy zrezygnować z nauki gry na instrumencie – żali się jedna z mam.

W Szkole Podstawowej nr 17, jest 10 nauczycieli, którzy dzielą pracę pomiędzy dwoma a nawet trzema placówkami.
– To nie są ich dodatkowe etaty – zapewania dyrektorka „17”. – Pracują tak, żeby mieć pełen etat. Taki plan jest zmorą nie tylko dla uczniów i ich rodziców, ale również dla nauczycieli i dyrekcji oraz pracowników administracji i obsługi. Nauczyciele mają po kilka „okienek”, nawet cztery czy pięć w tygodniu i pracują w różnych godzinach.

Jest jednak światełko w tunelu. O kolejnych zmianach w planie lekcji uczniowie „trójki” dowiedzą się w przyszłym tygodniu.

– Śmiało mogę powiedzieć, że ten temat jest rozwiązany, robimy co możemy, żeby było lepiej – zapewnia dyrektor.

Plan lekcji zmienia się również w SP nr 17.

– Klika zmian udało nam się już wprowadzić, aby chociaż o godzinę przesunąć lekcje – mówi Ewa Bosiak. – Ale inne zmiany, które proponują nam rodzice, żeby lekcje były w stołówce szkolonej albo w świetlicy nie są możliwe do wprowadzenia. Są wbrew prawu oświatowemu i przepisom BHP, a ponadto zakłócałyby pracę szkoły.

Tymczasem w byłych gimnazjach ciągle są wolne miejsca.

– Nasi gimnazjaliści opuścili szkołę i mogliśmy przyjąć wszystkich uczniów, mamy jeszcze miejsce na więcej – mówi Grzegorz Hanke, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 15. – Szkoła jest wyremontowana, piękna, zapraszamy. U nas wszystkie klasy rozpoczynają naukę od godziny 8.00.