Czy ciężki tornister jest problemem?

Do podstawówek w Kazimierzu i Szydłowie (gmina Lutomiersk) pod koniec marca zostały przywiezione szafki dla uczniów. Tym samym mają je już wszystkie szkoły na terenie tej gminy. Wśród pabianickich zakupu indywidualnych szafek dokonała tylko SP nr 1. A jak jest w pozostałych placówkach?

W wydziale Edukacji, Kultury i Sportu Urzędu Miejskiego poinformowano nas, że każda szkoła na własny sposób rozwiązała problem ciężkich tornistrów.

– Ze względu na liczebność placówek, do których uczęszcza np. 400 – 500 uczniów oraz ograniczone miejsce, trudno byłoby o to, aby swoją szafkę miał każdy. Ale szkoły starają się odciążyć ucznia – zapewnia Waldemar Boryń, naczelnik wydziału.

Słowa naczelnika potwierdzają dyrektorzy. Przykładem jest „siedemnastka”, gdzie w pracowniach są szafki albo ogólnodostępne półki. Nie ma więc problemu z podręcznikami oraz rozmaitymi przyborami.

– Można zostawić wszystko, co akurat nie jest potrzebne w domu, aby przygotować się do lekcji, np. bloki rysunkowe, kolorowy papier. Młodsze dzieci korzystają z tego udogodnienia częściej i chętniej niż ze starszych klas – zauważa Ewa Bosiak, dyrektor SP nr 17.

W „ósemce” komfort uczniów z klas I-III poprawia fakt, iż przez pierwsze trzy lata nauki pozostają w jednej, tej samej klasie. Nie ma szafek zamykanych na klucz, ale jak podkreśla Bożena Włodarczyk, dyrektor SP nr 8, miejsce na potrzebne w szkole rzeczy, których nie trzeba codziennie zabierać – jak najbardziej.

Podobnie wygląda sytuacja w „czternastce” – tam również udało się wygospodarować w klasach miejsce do przechowywania zawartości tornistrów.

– Przede wszystkim uczniowie nie muszą nosić podręczników, gdyż każda pracownia jest wyposażona w interaktywną tablicę – zauważa Elżbieta Habura, dyrektor szkoły. – Inne rzeczy, np. farby i kredki, wkładają do teczek, które zostają w szkole.

Na tle innych podstawówek wyróżnia się SP nr 1. We wrześniu pojawiły się w niej zamykane na klucz szafki, przypisane konkretnym uczniom. Szkoła liczy ich 335. Ale udało się znaleźć miejsce dla wszystkich. W szkolnej szatni.

– Oprócz niej przeznaczyliśmy na ten cel jeszcze jedno, dodatkowe pomieszczenie. Obydwa są monitorowane. Lada dzień każdy uczeń będzie miał swoją szafkę, gdyż czekamy na ich ostatnią dostawę. Będzie jak w amerykańskich filmach – mówi żartobliwie Anna Leśniak, dyrektor szkoły.

SP nr 5 również udostępnia dzieciom miejsca w pracowniach. Można tam zostawić m.in. podręczniki i ćwiczenia.

– Jesteśmy do tego zobowiązani. Tyle, że uczniowie nie chcą korzystać z takiej możliwości i je noszą. Nie wyjmują ich z tornistrów i plecaków, nawet jeśli następnego dnia nie ma danego przedmiotu – stwierdza Jerzy Kaczmarek, dyrektor „piątki”.

Inaczej wygląda to w „dwójce”, gdzie najmłodsze dzieci chętnie przechowują w szafkach wszystko, co potrzebne do nauki. To stałe miejsca, gdyż poszczególnym klasom (I – III) zostały przydzielone stałe pracownie.

– Starsi uczniowie sami ustalają kwestię pozostawiania rzeczy z nauczycielami. Poza tym przy szatni mamy szafki zamykane na klucz. Niestety, tylko kilkanaście. W ubiegłym roku wnioskowaliśmy do radnych o ich odpowiednią ilość, przedstawiliśmy koszty. Ale bez rezultatu – usłyszeliśmy w SP nr 2.

Waldemar Flajszer, dyrektor największej pabianickiej szkoły – SP nr 3, liczącej ponad 1000 uczniów, zapewnia, że nie muszą oni nosić ciężkich plecaków i tornistrów.

– Nie jest tak, jak na Zachodzie, gdzie każdy ma swoją szafkę, ale zadbaliśmy o to, aby w pracowniach były szafy na podręczniki, ćwiczenia oraz pozostałe rzeczy, które dziecko chce w szkole zostawić. Dotyczy to zarówno młodszych, jak i starszych klas – wyjaśnia dyrektor.

We wszystkich pracowniach SP nr 13 są ustawione regały z półkami – z przeznaczeniem na to, co potrzebne na lekcje, a nie przydaje się w domu, m.in. przybory na zajęcia plastyczne czy techniczne. Nie wyłączając książek.

– Młodsze dzieci zostawiają swoje rzeczy znacznie chętniej niż starsze – zauważa Anna Krauzowicz, dyrektor szkoły.

Taką możliwość daje swoim uczniom również Szkoła Podstawowa nr 16. Podobnie jak w innych placówkach są tam odpowiednie meble, po to, aby ulżyć uczniom.

– Inna sprawa, że plecaki i tornistry w zasadzie noszą rodzice, którzy przywożą do szkoły swoje pociechy i je stąd odbierają. Dzieci z najmłodszych klas pozostają przez cały czas w jednej pracowni, a jeśli muszą przejść do innej, to sporadycznie – wyjaśnia dyrektor Włodzimierz Stanek. – Inna sprawa, że w tornistrach i plecakach często jest wiele niepotrzebnych rzeczy – wszystkie książki, chociaż nie każda jest potrzebna codziennie, półtoralitrowa butelka picia…

W Szkole Podstawowej nr 15 „pierwszaki” (jest tylko jedna klasa) mają do dyspozycji szafki w dwóch miejscach – w pracowni oraz w świetlicy. Swoich rzeczy nie muszą też zabierać do domów starsi uczniowie.

– Placówki oświatowe musiały zapewnić taką możliwość, ale to martwy przepis. Rzeczywistość pokazuje bowiem co innego: uczniowie nie chcą zostawiać swoich rzeczy w szkole – zauważa Grzegorz Hanke, dyrektor szkoły.

Miejsce na podręczniki i przybory szkolne jest też w pracowniach Szkoły Podstawowej nr 9.

– Nie mamy indywidualnych szafek, ale są regały do przechowywania rozmaitych rzeczy, np. teczek plastycznych. Wszystko to zgodnie z potrzebami ucznia i wymogami prawa – wyjaśnia Elwira Stanek, dyrektor „dziewiątki”.